ENSINO
Projetar para as pessoas: encontro reforça responsabilidade social na arquitetura
   

Por Setor de Comunicação da URI Erechim
23/10/2026 10h18

Esta foi a temática do encontro entre acadêmicos do Curso de Arquitetura e Urbanismo da URI (turma 2026) com a Associação de Deficientes Visuais de Erechim (ADEVE) e que fez parte da disciplina de Desenho Universal, ministrada pelo professor Darllan Fabiani da Silva Santos.

Estiveram presentes o Presidente da Associação, Sérgio Corral Eredia; a Assistente Social, Luciana Brum Lima; juntamente com os integrantes da entidade, Jandira Fátima Lourenço Ronemberg e Antônio Marcos Pumi, que compartilharam suas experiências e conhecimentos sobre os desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência visual.

Durante o encontro, os acadêmicos tiveram a oportunidade de conversar diretamente com os visitantes, conhecer melhor a realidade das pessoas com deficiência visual e compreender o papel desempenhado pela ADEVE na promoção da inclusão e no apoio a esse público.

Além disso, os representantes apresentaram orientações importantes sobre como devem ser planejados os espaços para proporcionar mais acessibilidade, autonomia e segurança às pessoas com deficiência visual. As experiências compartilhadas contribuíram para ampliar a percepção dos futuros arquitetos sobre a importância de projetar ambientes que considerem as diferentes necessidades dos usuários.

A atividade reforçou a relevância do Desenho Universal na formação profissional, destacando que a arquitetura deve ir além da estética e da funcionalidade, promovendo espaços acessíveis, inclusivos e acolhedores para todos.

A visita foi marcada por uma noite muito enriquecedora, repleta de diálogo, aprendizado e sensibilização, fortalecendo a compreensão dos acadêmicos sobre a responsabilidade social da arquitetura e a importância de colocar as pessoas no centro dos projetos.

O coordenador do Curso, Darllan da Silva Santos, enalteceu a presença dos representantes da ADEVE pela disponibilidade, pela troca de experiências e pela contribuição à formação de profissionais mais conscientes e comprometidos com uma sociedade inclusiva.


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